{"id":268975,"date":"2026-06-16T21:09:05","date_gmt":"2026-06-16T19:09:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.messinaoggi.it\/website\/2026\/06\/16\/assemblea-feduf-leducazione-finanziaria-leva-strategica-per-il-paese\/"},"modified":"2026-06-16T21:09:05","modified_gmt":"2026-06-16T19:09:05","slug":"assemblea-feduf-leducazione-finanziaria-leva-strategica-per-il-paese","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.messinaoggi.it\/website\/2026\/06\/16\/assemblea-feduf-leducazione-finanziaria-leva-strategica-per-il-paese\/","title":{"rendered":"Assemblea FEduF, l\u2019educazione finanziaria leva strategica per il Paese"},"content":{"rendered":"
ROMA (ITALPRESS) – In un contesto globale attraversato da profondi megatrend – dalla transizione demografica all’innovazione digitale, dalle tensioni geopolitiche alla trasformazione dei modelli economici e produttivi – la capacit\u00e0 di comprendere e interpretare le dinamiche finanziarie si configura sempre pi\u00f9 come una competenza strategica. Non solo per gli operatori economici, ma per cittadini, famiglie e giovani chiamati a confrontarsi quotidianamente con scelte sempre pi\u00f9 complesse e interconnesse. E’ proprio a partire da questo scenario che si inserisce l’Assemblea annuale FEduF, dedicata al tema “Educazione finanziaria nella complessit\u00e0 dei nuovi scenari”, come momento di riflessione e confronto sul ruolo dell’educazione finanziaria nel leggere, interpretare e governare i grandi cambiamenti in atto. Un appuntamento che intende porre al centro il valore strategico di questa competenza come strumento di orientamento in un contesto caratterizzato da incertezza, volatilit\u00e0 e crescente complessit\u00e0.
Si tratta di una sfida particolarmente rilevante per l’Italia, dove i livelli di educazione finanziaria continuano a risultare inferiori agli standard internazionali. Secondo le rilevazioni OCSE, infatti, solo il 44,3% degli adulti raggiunge un livello sufficiente di alfabetizzazione finanziaria, mentre appena poco pi\u00f9 di un terzo dimostra di comprendere correttamente i concetti economici di base, come inflazione, tasso di interesse e diversificazione. Le fragilit\u00e0 risultano ancora pi\u00f9 evidenti tra alcuni segmenti della popolazione: secondo l’Edufin Index 2025, le donne registrano un punteggio medio di 54 punti, contro i 59 degli uomini, mentre tra i pi\u00f9 giovani persistono livelli inferiori alla media nazionale, con i 18-24enni a quota 50, a conferma della necessit\u00e0 di rafforzare gli strumenti educativi proprio nelle fasce pi\u00f9 esposte al rischio di vulnerabilit\u00e0 economica.
In questo quadro, l’educazione finanziaria si conferma una leva fondamentale di cittadinanza consapevole, inclusione economica e resilienza sociale. Non si tratta pi\u00f9 soltanto di trasmettere conoscenze tecniche o nozioni di base, ma di fornire strumenti concreti per comprendere il presente e orientare le scelte future, in ambiti che incidono direttamente sulla sostenibilit\u00e0 della vita delle persone: dalla gestione del risparmio alla pianificazione previdenziale, dall’accesso al credito alla protezione dai rischi, fino alle nuove frontiere della finanza digitale e sostenibile.
A conferma di questa urgenza, i dati pi\u00f9 recenti evidenziano una persistente fragilit\u00e0 nel rapporto degli italiani con la gestione delle proprie risorse economiche. L’Edufin Index 2025 di Alleanza Assicurazioni registra infatti un livello medio pari a 56 su 100 – al di sotto della soglia di sufficienza – e segnala come solo il 40% della popolazione sia in grado di adottare comportamenti finanziari realmente consapevoli. Un divario che non riguarda soltanto le conoscenze, ma soprattutto la capacit\u00e0 di tradurle in scelte concrete e coerenti nel tempo. Il tema riguarda in modo particolare le donne e i pi\u00f9 giovani. Sul fronte femminile, i divari restano marcati lungo tutto il ciclo di vita economica: secondo il Rendiconto di genere INPS 2024, in Italia il tasso di occupazione femminile si ferma al 52,5%, contro il 70,4% degli uomini, con un divario di 17,9 punti percentuali, mentre il differenziale retributivo supera in media il 20% e si amplia ulteriormente nei comparti a pi\u00f9 alta qualificazione. Discontinuit\u00e0 lavorativa, part-time involontario e minore continuit\u00e0 contributiva si traducono cos\u00ec in pensioni pi\u00f9 basse e in una minore autonomia economica, con effetti che incidono anche sul potenziale di crescita del Paese. Per i giovani, invece, il nodo \u00e8 sempre pi\u00f9 previdenziale: ingresso tardivo nel mercato del lavoro, carriere frammentate e retribuzioni iniziali pi\u00f9 basse rendono pi\u00f9 difficile costruire nel tempo una posizione contributiva adeguata. Non a caso, secondo le proiezioni OCSE, chi entra oggi nel mercato del lavoro in Italia potrebbe arrivare all’et\u00e0 pensionabile fino a 71 anni, segnalando quanto sia urgente rafforzare fin da subito strumenti di educazione finanziaria capaci di accompagnare scelte informate su lavoro, risparmio e pianificazione del futuro.
E’ in questa prospettiva che FEduF – Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio – rinnova e rafforza il proprio impegno, promuovendo un approccio all’educazione finanziaria inteso come vera e propria infrastruttura culturale del Paese. Una competenza trasversale, capace di connettere i grandi fenomeni globali con le decisioni quotidiane, ridurre le vulnerabilit\u00e0 economiche e sociali e favorire una partecipazione pi\u00f9 attiva e informata alla vita economica.
Da anni la Fondazione opera in questa direzione attraverso iniziative rivolte a studenti, insegnanti, famiglie e cittadini, sviluppate in dialogo con istituzioni, mondo scolastico, settore bancario e imprese. L’obiettivo \u00e8 costruire un ecosistema educativo capace di rendere accessibili contenuti complessi e di tradurre la conoscenza in comportamenti consapevoli, responsabili e sostenibili. Nell’anno scolastico 2025\/2026, questo impegno si traduce gi\u00e0 in 785 eventi realizzati, con quasi 57.000 partecipanti, di cui oltre 54.000 studenti e 2.800 docenti. Un’attivit\u00e0 capillare che conferma la capacit\u00e0 di FEduF di fare rete e di portare l’educazione finanziaria dentro i territori, rafforzandone l’impatto concreto sulle comunit\u00e0 scolastiche e sul sistema Paese.
“L’Assemblea FEduF affronta l’educazione finanziaria da un punto di vista estremamente indispensabile, che la rende ancora pi\u00f9 utile, ed \u00e8 quello dei grandi cambiamenti di questa epoca – afferma Giovanna Boggio Robutti, Direttore Generale di FEduF -. Cambiamenti demografici e l’intelligenza artificiale sono eventi che hanno grandissimo impatto sulla conoscenza. L’educazione finanziaria pu\u00f2 aiutare i cittadini ad affrontare queste sfide.
Secondo Giancarlo Blangiardo, Presidente di demografia della Milano Bicocca ed ex presidente Istat “educare una popolazione che progressivamente sta cambiando \u00e8 rilevante se si vuole fare in modo che questa popolazione faccia le scelte giuste. Educare al risparmio \u00e8 un modo per rendere la gente pi\u00f9 consapevole delle opportunit\u00e0 che si presentano in modo da fare le scelte giuste al momento giusto”.
Per Paola Soccorso, Responsabile Ufficio Educazione Finanziaria, “l’educazione finanziaria \u00e8 uno strumento di cittadinanza attiva e il nostro tentativo \u00e8 quello di rafforzare la cultura dei cittadini giovani e di offrire a loro gli strumenti per fare scelte veloci e quotidiane in un contesto sempre pi\u00f9 complesso”.
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– foto ufficio stampa FeduF –
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