{"id":20140,"date":"2018-06-01T16:21:31","date_gmt":"2018-06-01T14:21:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.messinaoggi.it\/website\/?p=20140"},"modified":"2018-06-01T16:21:31","modified_gmt":"2018-06-01T14:21:31","slug":"report-sulla-qualita-gli-studenti-promuovono-lunime","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.messinaoggi.it\/website\/2018\/06\/01\/report-sulla-qualita-gli-studenti-promuovono-lunime\/","title":{"rendered":"Report sulla qualit\u00e0: gli studenti promuovono l'Unime"},"content":{"rendered":"
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Il Nucleo di Valutazione dell\u2019Ateneo ha pubblicato la relazione sulla \u201cDescrizione e valutazione delle modalit\u00e0 e dei risultati della rilevazione delle Opinioni degli Studenti e dei Docenti A.A. 2016\/17\u201d. I dati provengono dai questionari compilati dagli studenti \u2013 on-line e in forma rigorosamente anonima \u2013 al termine di ogni insegnamento. I riscontri sono positivi, in linea con quanto registrato nell\u2019anno precedente. Il 91,12% dei frequentanti ha dichiarato, complessivamente, che i docenti stimolano e motivano l\u2019interesse verso la disciplina (91,29 nel 2015\/216); il 93,48% si \u00e8 detto interessato agli argomenti trattati nell\u2019insegnamento (93,47 nel 2015\/216); per il 91,79% i docenti espongono gli argomenti in modo chiaro (91,68 nel 2015\/216). L\u2019esperienza universitaria, inoltre, appare in linea con il percorso scolastico seguito: per l\u201989,66% dei frequentanti, infatti, le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nei programmi d\u2019esame (89,58 nel 2015\/216). La percentuale scende al 79,58 tra i non frequentanti (78,73 nel 2015\/216).

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Unime, in questi anni, sta puntando molto sul sistema di valutazione.

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Prova ne sia il fatto che, con riferimento all\u2019a.a. 2016\/17, si \u00e8 registrata una crescita del +9,1% delle schede compilate rispetto all\u2019anno prima, per un totale di 144.677 questionari. Sono stati valutati 2.640 insegnamenti, contro i 2.645 del 2015\/16 (ma distribuiti su un numero minore di Corsi di Laurea valutati: 78 nel 2016\/17, contro i 117 del 2015\/16).<\/p>\n

Inoltre, l\u2019Ateneo ha utilizzato i dati raccolti come parametro per la distribuzione delle risorse ai vari Dipartimenti.<\/p>\n

\u201cI dati \u2013 afferma il Rettore, prof. Salvatore Cuzzocrea \u2013 sono positivi e questo non pu\u00f2 che soddisfarci. Tuttavia, dobbiamo lavorare ulteriormente perch\u00e9 la soddisfazione dei nostri studenti sia ancora pi\u00f9 alta. D\u2019altronde, le politiche del Governo hanno fatto dei sistemi di valutazione e autovalutazione uno dei cardini del sistema universitario italiano. La procedura di accreditamento nazionale, che coinvolger\u00e0 Unime a partire dal prossimo mese<\/a> di ottobre, costituisce un\u2019ulteriore riprova in tal senso e una sfida di fronte alla quale non potremo permetterci alcun passo falso.
\nOccorre entrare in quest\u2019ottica e il lavoro svolto in questi anni costituisce un\u2019ottima base su cui proseguire. Basti pensare che, nel 2012\/13, erano stati raccolti poco pi\u00f9 di 61,5 mila questionari, mentre oggi<\/a> il Nucleo di Valutazione lavora su un corpus di quasi 145mila schede.
\nLa procedura dell\u2019accertamento della qualit\u00e0 \u00e8 ormai diventata prassi in tutti i Dipartimento e questo grazie anche al lavoro svolto da tanti colleghi e componenti del personale tecnico amministrativo\u201d.<\/p>\n

Il report completo \u00e8 disponibile all\u2019indirizzo: https:\/\/xanto.unime.it\/docs\/documenti\/NdV\/documenti_prodotti_dal_nucleo\/2018\/Relazione%20Didattica%202018.pdf<\/p>\n<\/div>\n

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