{"id":193919,"date":"2024-04-10T09:00:00","date_gmt":"2024-04-10T07:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.messinaoggi.it\/website\/?p=193919"},"modified":"2024-04-09T21:36:38","modified_gmt":"2024-04-09T19:36:38","slug":"ponte-germana-incontra-ciucci-informazioni-chiare-dalla-stretto-spa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.messinaoggi.it\/website\/2024\/04\/10\/ponte-germana-incontra-ciucci-informazioni-chiare-dalla-stretto-spa\/","title":{"rendered":"Ponte: German\u00e0 incontra Ciucci, docenti si mobilitano contro"},"content":{"rendered":"\n

Il senatore Nino German\u00e0<\/strong>, vicecapogruppo della Lega a Palazzo Madama, ha incontrato ieri mattina a Roma l’amministratore delegato della Stretto di Messina Pietro Ciucci<\/strong> ed il responsabile tecnico Valerio Mele<\/strong> per avere chiarimenti e dati certi sui temi che stanno pi\u00f9 a cuore ai messinesi: espropri, ricadute occupazionali, formazione, tempistiche di realizzazione del collegamento stabile tra Sicilia ed Europa e comunicazione.

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La Stretto di Messina ha messo a disposizione del senatore German\u00e0 tutte le informazioni richieste.

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ESPROPRI<\/p>\n\n\n\n

“Per quanto concerne gli espropri sul territorio messinese, i fabbricati interessati sono 300, concentrati per lo pi\u00f9 nella zona sulla quale insister\u00e0 il ponte: contrada Margi e salita Granatari nella zona nord e nella zona sud a Contesse. Area quest’ultima interessata alle opere necessarie alla realizzazione della linea ferrata all’uscita della galleria Santa Cecilia, il cui imbocco \u00e8 previsto proprio a Contesse. I prezzi al metro quadro dei fabbricati da demolire saranno quelli di mercato, cui saranno sommati gli indennizzi nell’ordine medio di 20.000 euro, variabili in funzione del valore dell’immobile.La somma sar\u00e0 resa immediatamente disponibile al proprietario o alla banca per la quota parte dell’eventuale mutuo o, a discrezione del beneficiario, interamente allo stesso con spostamento del mutuo su altro immobile secondo accordi presi con l’istituto di credito di riferimento.Per quanto riguarda gli altri espropri, attengono a due categorie. Il primo riguarda l’utilizzo temporaneo per area di cantiere (per il quale sar\u00e0 riconosciuto un canone proporzionale al tempo di utilizzo, tenendo conto che ogni mese varr\u00e0 un dodicesimo della rendita annua del terreno).In merito agli asservimenti, invece, \u00e8 previsto il riconoscimento della perdita di valore (es. riduzione del volume edificabile per vincoli di distanza dalle strade o il pagamento della servit\u00f9 di passaggio di sottoservizi (es. i cavi elettrici). Il tutto, in caso di accordo bonario.Per chi invece presenter\u00e0 ricorso, la quota parte spettante per legge ai proprietari interessati sar\u00e0 pagata comunque alla Cassa Depositi e Prestiti e in base all’esito della sentenza saranno riconosciuti a chi di competenza” si legge in una nota del senatore.<\/p>\n\n\n\n

POSTI DI LAVORO<\/p>\n\n\n\n

“Relativamente all’occupazione, la Stretto di Messina \u00e8 ragionevolmente certa di poter recepire le indicazioni di impiego di buona parte di personale locale o di origine messinese, che coglier\u00e0 la palla al balzo della costruzione del ponte per rientrare nella citt\u00e0 d’origine”.<\/p>\n\n\n\n

FORMAZIONE <\/p>\n\n\n\n

“Per quanto riguarda la formazione, la SdM sta lavorando all’attivazione di corsi per il personale che costruir\u00e0 le grandi opere sui territori di Messina e Reggio Calabria”.<\/p>\n\n\n\n

TEMPISTICHE<\/p>\n\n\n\n

“Il momento dirimente sar\u00e0 l’approvazione del CIPESS entro l’estate e il conseguente avvio dei lavori di cantierizzazione e monitoraggio delle aree di cantiere. I primi lavori riguarderanno le opere stradali e ferroviarie di raccordo con il ponte e dovrebbero durare complessivamente 7 anni. La costruzione vera e propria del ponte sullo Stretto inizier\u00e0 entro la fine del 2025”.<\/p>\n\n\n\n

COMUNICAZIONE<\/p>\n\n\n\n

“Su questo punto cos\u00ec importante il senatore German\u00e0 ha esplicitamente richiesto un maggiore coinvolgimento del territorio e dei media locali e nazionali nella diffusione dei cronoprogrammi dei lavori e delle notizie relative ai benefici, ai disagi e alle modalit\u00e0 di superamento di questi ultimi”.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSu tutti questi punti cos\u00ec fondamentali ho ottenuto garanzie ben precise da parte del dottor Ciucci e dell’ingegner Mele – ha commentato German\u00e0 al termine dell’incontro – Stiamo per entrare nella fase decisiva di avvio dei lavori: i disagi saranno inevitabili e ci aspettano momenti sia duri che entusiasmanti, man mano che l’intero progetto, compresi i raccordi ferroviari e stradali, andr\u00e0 avanti. L’importante \u00e8 guardare all’obiettivo finale, che porter\u00e0 solo benefici alla nostra terra\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Docenti si mobilitano contro il Ponte<\/h2>\n\n\n\n

Nel frattempo, centinaia di docenti, dalla scuola dell’infanzia all’universit\u00e0, in servizio e in pensione, delle due sponde dello Stretto e da varie parti d’Italia, lanciano un appello per la salvaguardia del territorio, dichiarando la propria contrariet\u00e0 assoluta al progetto, che considerano devastante, del ponte sullo Stretto.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 convocata per sabato 13 aprile alle ore 10.30 una conferenza stampa\/assemblea pubblica aperta a insegnanti, studenti e cittadinanza tutta presso la Saletta Fasola (Visconti) in via S.Filippo Bianchi, 30 – Messina. A seguire il testo integrale dell’appello (sottoscrizioni ancora aperte) e le adesioni pervenute in pochi giorni. <\/p>\n\n\n\n

\u00c8 questo l’appello delle\/dei docenti contro il ponte sullo Stretto e per la salvaguardia del territorio:<\/p>\n\n\n\n

“La Storia chiede, ogni giorno, la parola e l\u2019azione di ciascuno di noi. Consapevoli che il compito di educare nulla abbia a che vedere con l\u2019addestramento, e che, al contrario, significhi \u201ctirar fuori ci\u00f2 che \u00e8 dentro\u201d affinch\u00e9 fiorisca e sparga semi nel mondo e per il mondo, noi docenti non possiamo tacere di fronte alla violenza dei modelli di sviluppo che ci vengono imposti. Il modo in cui interpretiamo il nostro ruolo \u00e8 quello di sostenere i nostri studenti e le nostre studentesse nel leggere e affrontare la complessit\u00e0, stimolando il pensiero critico; di accompagnarli in quel processo di crescita e di formazione affinch\u00e9 diventino persone capaci di incidere creativamente sui processi sociali; di incoraggiare sogni, condividere valori e ideali favorendo il senso della comunit\u00e0, nel rispetto reciproco, nella tolleranza e nella solidariet\u00e0. Coerentemente con tutto questo, sentiamo il dovere etico di esprimere la nostra radicale contrariet\u00e0 al progetto del ponte sullo Stretto di Messina. Le ragioni sono molteplici: noi educhiamo ai valori della democrazia, fondata sulla sovranit\u00e0 popolare, ma stiamo subendo una decisione dall\u2019alto che non tiene conto della voce dei cittadini che abitano i territori coinvolti; noi ogni giorno subiamo, insieme alle nostre studentesse e ai nostri studenti, le carenze di un sistema che poco o nulla investe sui diritti fondamentali come l\u2019istruzione, la sanit\u00e0, la cultura, il lavoro, la casa, e assistiamo sgomenti a scelte scellerate di investimento su opere inutili se non addirittura \u2013 come nel caso del ponte \u2013 dannose; noi ogni giorno subiamo, insieme a loro, il disagio di trasporti inefficienti e infrastrutture drammaticamente carenti, e non comprendiamo come sia possibile concepire un impiego cos\u00ec massiccio di risorse pubbliche per una cattedrale nel deserto, la cui costruzione richiederebbe per anni lo smantellamento di un\u2019intera area dello Stretto ridotta a cantiere aperto; noi ci confrontiamo con i traumi e le paure di citt\u00e0 ferite da terremoti e alluvioni, in cui altissimo \u00e8 il rischio sismico e di dissesto idrogeologico, e gruppi di potere, con colpevole irresponsabilit\u00e0, vogliono impiantare sul nostro territorio fragile un\u2019ulteriore \u201cbomba a orologeria\u201d; noi raccontiamo le lotte per i diritti dei lavoratori, e le nostre allieve e i nostri allievi subiscono, anche all\u2019interno della scuola e dell\u2019universit\u00e0, l\u2019inganno di promesse di lavoro che fanno leva sul bisogno e che in realt\u00e0 riproducono un sistema fondato sul precariato e lo sfruttamento; noi spieghiamo gli effetti nefasti di un progresso tecnico assunto come fine e non come mezzo, e ci troviamo di fronte al rischio di un\u2019opera che si rivelerebbe devastante per il territorio e per il suo ecosistema e che, inoltre – a dispetto della retorica che l\u2019ammanta – presenta incongruenze e lacune significative, dal momento che i tanti nodi venuti al pettine con le prescrizioni e le raccomandazioni non hanno trovato soluzione, rendendo legittimi i dubbi sulla sua effettiva realizzabilit\u00e0 e spalancando la prospettiva di un\u2019ennesima mostruosa opera incompiuta; noi educhiamo ai valori della bellezza e della cultura, mentre il ponte rappresenterebbe l\u2019emblema di un approccio predatorio a luoghi densi di mito, di poesia e di storia, che costituiscono da sempre la nostra identit\u00e0. Pertanto facciamo appello a tutta la comunit\u00e0 educante affinch\u00e9 ci si assuma la responsabilit\u00e0 di denunciare e impedire non solo la costruzione del ponte sullo Stretto di Messina, ma anche e primariamente l\u2019avvio dei cantieri, e chiediamo l\u2019apertura dei luoghi dell\u2019istruzione e della cultura al dibattito, per non assistere passivamente alla trasformazione dei nostri spazi e delle nostre vite”. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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