{"id":177685,"date":"2023-11-22T07:00:25","date_gmt":"2023-11-22T06:00:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.messinaoggi.it\/website\/?p=177685"},"modified":"2023-11-22T10:04:27","modified_gmt":"2023-11-22T09:04:27","slug":"elezioni-rettore-rush-finale-per-i-professori-limosani-moschella-e-spatari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.messinaoggi.it\/website\/2023\/11\/22\/elezioni-rettore-rush-finale-per-i-professori-limosani-moschella-e-spatari\/","title":{"rendered":"Elezioni rettore, rush finale per i professori Limosani, Moschella e Spatari"},"content":{"rendered":"\n

Cala il silenzio stampa per i tre candidati alla carica di rettore dell\u2019Universit\u00e0 di Messina. Ieri sera si \u00e8 tenuto, presso il Feltrinelli point in via Ghibellina, quello che con ogni probabilit\u00e0 sar\u00e0 l\u2019ultimo confronto pubblico prima delle elezioni del prossimo rettore dell’Ateneo peloritano, la cui prima votazione \u00e8 prevista per questo gioved\u00ec. All’incontro, organizzato dalla Cgil Messina e moderato dal segretario provinciale Pietro Patti, hanno partecipato i tre aspiranti rettori, vale a dire il professor Michele Limosani<\/strong>, attuale direttore del dipartimento di Economia, il professor Giovanni Moschella<\/strong>, prorettore vicario dell\u2019allora rettore Salvatore Cuzzocrea sino a qualche mese fa, salvo poi dimettersi da tale incarico dopo l\u2019ufficializzazione della candidatura della professoressa Spatari perch\u00e9, a detta del docente, si era \u201cincrinato il rapporto di fiducia\u201d con il rettore, e la professoressa Giovanna Spatari<\/strong>, attualmente prorettrice al Welfare e alle Politiche di genere. Numerosi i temi che sono stati toccati durante l’incontro, dal cosa hanno da dire sul noto caso rimborsi che ha portato alle burrascose dimissioni dell\u2019ormai ex rettore Salvatore Cuzzocrea, al come rilanciare l\u2019immagine dell\u2019Ateneo dopo questa vicenda. E ancora da quali strategie i tre aspiranti rettori vorrebbero implementare per invertire la tendenza del calo del numero di immatricolati al finanziamento delle attivit\u00e0 di ricerca.

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Tra i primi temi toccati troviamo quello sulla posizione dei tre candidati sul caso rimborsi che ha portato alle dimissioni del professore Salvatore Cuzzocrea dalla carica di rettore<\/strong> e su come si vogliono muovere per rilanciare l\u2019immagine dell\u2019Universit\u00e0 di Messina, fortemente compromessa da tale vicenda. “Posto che quanto \u00e8 accaduto \u00e8 ancora in fase di accertamento, – ha dichiarato la professoressa Spatari – ho fatto parte di questa governance. Per ragioni dovute alla mia delega [di tipo tecnico, ndr], non ho avuto modo di interfacciarmi con la governance su determinati temi. Il senso di smarrimento attuale \u00e8 qualcosa di cui dobbiamo tenere conto. \u00c8 necessario uno scatto di orgoglio, \u00e8 necessario stimolare il senso di appartenenza dei nostri ragazzi alla nostra istituzione. Per fare questo dobbiamo guardare al futuro, tenendo conto di quello che \u00e8 stato il passato”.

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“Ritenevo che le candidature in campo riproducessero una situazione di sostegno alla governance uscente o ad uno schieramento politico con cui non mi riconoscevo. \u2013 ha affermato il prof. Moschella – Sono l’unica alternativa a tali schieramenti. Per un rilancio dell\u2019Ateneo bisogna prima segnare una netta distinzione tra governance e amministrazione, tra indirizzi politici e amministrativi. Prima c’era troppo verticismo, bisogna invece muoversi con il criterio della collaborazione\u201d.<\/p>\n\n\n\n

“Il danno di immagine \u00e8 stato forte, ha azzerato tutti gli sforzi fatti per dare all\u2019Universit\u00e0 di Messina il posto che merita. \u2013 ha dichiarato il prof. Limosani – I nostri colleghi devono valutare la proposta politica non solo su quello che si dice, ma anche su quello che si \u00e8 fatto. Fino a qualche mese fa, Moschella era il prorettore vicario dell\u2019allora rettore Salvatore Cuzzocrea. Nonostante enfatizzi la separazione tra governance e amministrazione, in precedenza ha condiviso il metodo della governance uscente. La mia \u00e8 la testimonianza di chi ha visto una deriva autocratica, la testimonianza di una persona a cui veniva negato il confronto. Quanto accaduto non era dovuto a una sola persona, non \u00e8 possibile perimetrare responsabilit\u00e0 tirando fuori la delega tecnica come la professoressa Spatari o con le dimissioni dell’ultima ora come ha fatto il prof. Moschella\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Altro tema toccato \u00e8 stato quello del drastico calo del numero di immatricolazioni all\u2019Universit\u00e0 di Messina<\/strong> e negli Atenei del Sud in generale. L\u2019Anvur, l\u2019Agenzia nazionale di valutazione del sistema universitario e della ricerca, ha affermato che il Mezzogiorno \u00e8 passato da 600 mila immatricolazioni a 100 mila, un risultato in controtendenza con il resto del paese che ha superato il milione di immatricolazioni. Il Censis, d\u2019altro canto, colloca l\u2019Universit\u00e0 di Messina al terz\u2019ultimo posto tra le cosiddette universit\u00e0 di medie dimensioni.<\/p>\n\n\n\n

“I dati sono sconcertanti. \u2013 ha commentato al riguardo il direttore del Dipartimento di Economia – Nel mio Dipartimento perdiamo quasi il 50% degli studenti durante il passaggio dalla triennale alla magistrale. Questa scelta non \u00e8 mai legata alla qualit\u00e0 dell\u2019offerta didattica, che di per s\u00e9 \u00e8 elevata. Le ragioni sono sempre di opportunit\u00e0 e, soprattutto, qualit\u00e0 del lavoro, migliori in altre citt\u00e0 italiane. \u00c8 un problema non di qualit\u00e0 didattica, ma di opportunit\u00e0 del territorio. La nostra Universit\u00e0 deve agire in sinergia con le istituzioni del territorio. Va per\u00f2 detto che, a fronte di questo calo di studenti italiani, siamo riusciti ad aumentare il numero di studenti provenienti dall\u2019estero”.<\/p>\n\n\n\n

“Sono d’accordo col prof. Limosani. \u2013 ha esordito la professoressa Spatari – Aggiungo solo che gli studenti stranieri sono aumentati da 400 a 2000. Dobbiamo implementare un\u2019offerta formativa per intercettare il bisogno s\u00ec dei giovani, ma anche dei territori. Bisogna semplificare le procedure di accesso al tirocinio. Vanno poi implementati corsi di lingua italiana per integrare gli studenti stranieri nel territorio”.<\/p>\n\n\n\n

“Va detto che la valutazione del Censis tiene conto anche di indicatori che non sono di competenza dell\u2019Universit\u00e0. \u2013 ha sottolineato il prof. Moschella \u2013 Il sistema alloggi, ad esempio, \u00e8 tenuto conto dal Censis ma non \u00e8 di competenza dell’Universit\u00e0, quanto piuttosto della Regione. In genere, il problema \u00e8 che il territorio non riesce a garantire sotto il profilo occupazionale delle possibilit\u00e0 agli studenti. Per questo, \u00e8 necessario una pi\u00f9 stretta collaborazione con aziende e istituzioni, che si traduce in una razionalizzazione dell’offerta formativa, sopprimendo corsi che non sono pi\u00f9 produttivi da un punto di vista occupazionale e aprendone altri in linea con le richieste dell\u2019attuale mercato del lavoro\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Si \u00e8 passati poi alle idee per finanziare e promuovere la ricerca e alle politiche di reclutamento dei giovani ricercatori<\/strong>: “Gli indicatori della ricerca negli ultimi anni ci hanno premiato. \u2013 ha affermato il prof. Moschella – Il reclutamento di ricercatori ha contribuito a invertire una tendenza negativa. Ma ci\u00f2 non basta. Si tratta di misure frutto dell’emergenza Covid, e in particolare del PNRR, i cui fondi dureranno fino al 2026. Non possiamo promettere gli stessi numeri di ora negli anni a venire, ma dobbiamo garantire che siano quanto pi\u00f9 elevati possibili. Per sostenere la ricerca \u00e8 necessario che la nostra Universit\u00e0 si doti di una struttura per investire in ricerca e formazione a supporto sia dell’area tecnica che umanistica nella elaborazione, gestione e rendicontazione dei progetti di ricerca\u201d.<\/p>\n\n\n\n

“Per i primi tre anni andremo a traino dei risultati positivi relativi al periodo 2015-2019, ma la seconda parte del mandato sar\u00e0 condizionata dalle imminenti valutazioni relative al periodo 2020-2024. \u2013 ha commentato la professoressa Spatari – Va favorita la crescita della produzione scientifica dei singoli dipartimenti. In tal senso, dobbiamo promuovere le ricerche interdisciplinari, con l’obiettivo di incentivare collaborazioni e mettere al riparo i nostri giovani ricercatori che hanno la necessit\u00e0 di passare a una posizione a tempo indeterminato\u201d.<\/p>\n\n\n\n

“Tutto il sistema nazionale ha goduto di tempi buoni in termini di risorse finanziarie. \u2013 ha esordito il prof. Limosani – Bisogna per\u00f2 vedere al dato non assoluto, ma in proporzione all’intera quota dei finanziamenti. La quota premiale dell’FFO (Fondo per il Finanziamento Ordinario delle universit\u00e0, ndr) \u00e8 stata meno del 2%. Avremmo potuto fare di pi\u00f9. I dati ci dicono che le universit\u00e0 che sono migliorate in termini di qualit\u00e0 della ricerca sono quelle che hanno goduto delle opportunit\u00e0 di docenti esterni. Poi, internamente, dobbiamo creare le condizioni affinch\u00e9 la qualit\u00e0 della ricerca nel sistema universitario sia migliore, dalla dotazione tecnica alle risorse finanziarie per sostenere i giovani nell’esplorazione delle nuove frontiere della ricerca scientifica”.<\/p>\n\n\n\n

Non poteva poi non essere toccato il tema del rilancio del Policlinico universitario<\/strong>, che riveste un ruolo cruciale nel dibattito accademico: “Lo sforamento dei tetti stipendiali \u00e8 un caso emblematico, che ha costretto l\u2019attuale commissario straordinario a non poter rinnovare i contratti in scadenza ad ottobre. \u2013 ha dichiarato il prof. Limosani – Il Policlinico di Messina deve avere un ruolo unico rispetto agli altri ospedali, in cui si intreccia assistenza, didattica e ricerca. Va rilanciata questa identit\u00e0. Basta poi con i commissari straordinari, serve un direttore generale in grado di programmare, capace di cogliere gli indirizzi del rettore\u201d.<\/p>\n\n\n\n

“Il rilancio del Policlinico parte da una sua riorganizzazione delle unit\u00e0. \u2013 ha esordito la professoressa Spatari \u2013 Va implementata la rete ospedaliera, riprendendo un dialogo con gli altri ospedali della citt\u00e0. Un rettore deve impegnarsi a tutti i livelli sostenendo la triplice ingiunzione del medico nel ruolo di colui che fa assistenza, didattica e ricerca\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSono d’accordo che il Policlinico abbia un ruolo centrale non solo a Messina, ma in tutto il Mezzogiorno. \u2013 ha commentato il prof. Moschella – Bisogna dispiegare appieno la ratio<\/em> di un Policlinico, facendo attivit\u00e0 di eccellenza. Tuttavia, ultimamente si \u00e8 guardato solo a indicatori aziendalistici. Vanno poi estesi i rapporti con la rete ospedaliera”.<\/p>\n\n\n\n

Rispondendo alla domanda se i candidati possano essere condizionati oppure no da particolari correnti politiche<\/strong>, la professoressa Spatari \u00e8 stata abbastanza chiara, affermando di sentirsi \u201clibera da condizionamenti\u201d. Anche il prof. Moschella, che ha pi\u00f9 volte denunciato la presenza di un presunto sottobosco politico che vorrebbe influenzare l\u2019esito delle imminenti elezioni del rettore, ha affermato di sentirsi libero da condizionamenti politici: \u201cNon ho mai avuto condizionamenti politici. – ha dichiarato – Credo che questa Universit\u00e0 abbia tante potenzialit\u00e0 e risorse non dispiegate, e per questo meriti un’opportunit\u00e0 di intraprendere un cammino in cui i ricercatori e gli studenti possano crescere e rimanere nel territorio. Non \u00e8 possibile pensare che per altri sei anni la nostra Universit\u00e0 debba sottostare a una contrapposizione politica che la blocca\u201d.<\/p>\n\n\n\n

“Provengo da una famiglia semplice, mio padre era un funzionario del Comune, mia mamma casalinga. \u2013 ha esordito il prof. Limosani – Non ho mai respirato l’aria dell\u2019Universit\u00e0 dalla culla come alcuni colleghi. Per me l\u2019Universit\u00e0 di Messina \u00e8 stata l’Universit\u00e0 delle opportunit\u00e0, che mi ha reso autonomo sotto ogni punto di vista. Vorrei dire ai tanti colleghi che si recano nelle aule la mattina e che tornano nelle loro case la sera, ma che non sono riconoscibili dai cognomi che portano, che votando me voteranno l’Universit\u00e0 delle opportunit\u00e0”.<\/p>\n\n\n\n

Infine, si \u00e8 parlato di alloggi e qualit\u00e0 di servizi e strutture dell’Ateneo<\/strong>: “Nell’immediato garantirei effettivamente alloggi gratuiti a chi ne ha diritto. \u2013 ha dichiarato il prof. Moschella – I servizi, poi, devono essere resi fruibili a tutti e per quanto pi\u00f9 tempo possibile. Vanno anche determinati interventi correttivi su misure come l’Onore al merito”.<\/p>\n\n\n\n

\u201cGli studenti devono vivere l\u2019Universit\u00e0 a dimensione di campus<\/em>, con spazi fruibili e di socializzazione. \u2013 ha chiosato il prof. Limosani – Mense in cui vi sono occasioni di incontro tra studenti e professori. Avere aule attrezzate per studiare. Parlo di un sistema integrato in cui lo studente ha pieno diritto di vivere l’Universit\u00e0”. “Pensavamo all\u2019uso razionale dei nuovi strumenti che ci consentano la partecipazione di alcuni studenti anche da remoto”, ha concluso la professoressa Spatari.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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