{"id":139036,"date":"2023-01-24T17:07:56","date_gmt":"2023-01-24T16:07:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.messinaoggi.it\/website\/2023\/01\/24\/scuola-valditara-agire-energicamente-contro-la-dispersione\/"},"modified":"2023-01-24T17:07:56","modified_gmt":"2023-01-24T16:07:56","slug":"scuola-valditara-agire-energicamente-contro-la-dispersione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.messinaoggi.it\/website\/2023\/01\/24\/scuola-valditara-agire-energicamente-contro-la-dispersione\/","title":{"rendered":"Scuola, Valditara \u201cAgire energicamente contro la dispersione\u201d"},"content":{"rendered":"<div>ROMA (ITALPRESS) &#8211; &#8220;Io penso alla scuola italiana come una grande comunit\u00e0, non solo di insegnamento e di apprendimento ma anche di azione di vita. Penso ad una grande comunit\u00e0 che realizzi quella alleanza fra famiglie, studenti, docenti, parti sociali, proprio finalizzata alla valorizzazione della persona. Sono 75 anni dall&#8217;entrata in vigore della nostra Costituzione che mette al centro la persona e da qui anche l&#8217;iniziativa mia, volta a valorizzare i talenti, volta a valorizzare dunque l&#8217;individualit\u00e0 di ciascuno studente, a tirar fuori le abilit\u00e0, le predisposizioni, le capacit\u00e0 di ciascun ragazzo. Ecco da qui l&#8217;idea del docente tutor, la centralit\u00e0 dell&#8217;orientamento per essere vicini anche alle famiglie nel momento anche della scelta del percorso formativo dei propri ragazzi. Io penso che sia fondamentale costruire la scuola italiana all&#8217;insegna di questi principi&#8221;. Lo ha detto a Radio Vaticana il ministro dell&#8217;Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara.<br \/>Sul tema dei neet, della dispersione scolastica, il ministro Valditara ha detto che &#8220;il tema della dispersione \u00e8 fondamentale. E&#8217; un tema nei cui confronti io voglio agire energicamente ed efficacemente. Ho creato anche un gruppo di lavoro molto qualificato per studiare delle iniziative soprattutto in quelle aree del nostro paese dove pi\u00f9 alta \u00e8 la dispersione. Noi non possiamo perdere dei ragazzi. Noi non possiamo lasciare indietro qualcuno, e quindi dobbiamo aggredire il tema della dispersione. Poi c&#8217;\u00e8 il tema dei neet, anche qua abbiamo stanziato delle risorse proprio per la formazione di quei ragazzi che magari addirittura percepiscono il reddito di cittadinanza, ma non studiano, non lavorano, non si formano. Ecco noi non possiamo accettare che un ragazzo rimanga inerte perch\u00e8 vuol dire che non ha fiducia nel proprio futuro. E quindi la grande sfida \u00e8 proprio quella di focalizzare l&#8217;attenzione del Ministero, l&#8217;azione del governo, delle istituzioni sempre pi\u00f9 sul recupero e sul coinvolgimento&#8221;.<br \/>Sulle risorse per gli insegnanti, il ministro sottolinea che &#8220;con l&#8217;ultimo contratto noi abbiamo realizzato il pi\u00f9 importante aumento di risorse per il personale della scuola, sono a regime 124 euro al mese in pi\u00f9. Molto poche certamente ma indubbiamente \u00e8 stato il pi\u00f9 alto aumento, e a questo risultato ha contribuito il fatto che siamo riusciti a ottenere ulteriori 100 milioni dal MEF, che abbiamo destinato 350 milioni di euro destinati a progetti di valorizzazione invece a sostenere gli stipendi. E quindi \u00e8 stato un primo passo. Io ritengo che ci debba essere un grande sforzo anche di fantasia per trovare sempre pi\u00f9 risorse, risorse pubbliche, ma anche risorse private, nuove modalit\u00e0 di finanziamento della scuola, perch\u00e8 il tema soprattutto della valorizzazione degli insegnanti \u00e8 un tema centrale. Valorizzeremo, tra l&#8217;altro da subito gli insegnanti pi\u00f9 formati che svolgeranno particolari funzioni. Penso per esempio alla funzione del tutor, cio\u00e8 di quel docente che dovr\u00e0 coordinare in una logica di squadra il lavoro di personalizzazione, della formazione dei ragazzi e che dovr\u00e0 seguire quei ragazzi che fanno pi\u00f9 fatica, che rischiano di rimanere indietro, oppure quei ragazzi che sono talmente bravi che in classe si annoiano. Quindi questo docente sar\u00e0 pagato in pi\u00f9, abbiamo le risorse, sia per attivit\u00e0 curricolari che per attivit\u00e0 extracurricolari&#8221;.<br \/>-foto agenziafotogramma.it-<br \/>(ITALPRESS).<\/div>\n<div id=\"div-gpt-ad-Messinaoggi.it-DSK-300x250-corpoart\" style=\"text-align:center;margin:0 auto;\"><\/div><\/p><div id=\"videoincontent\" style=\"clear:both\";><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ROMA (ITALPRESS) &#8211; &#8220;Io penso alla scuola italiana come una grande comunit\u00e0, non solo di insegnamento e di apprendimento ma anche di azione di vita. Penso ad una grande comunit\u00e0 che realizzi quella alleanza fra famiglie, studenti, docenti, parti sociali, proprio finalizzata alla valorizzazione della persona. 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